Днес децата от начален етап в нашето училище посрещнаха Баба Марта.
Те пяха, рецитираха, танцуваха и се забавляваха.
Баба Марта им разказа за символите на пролетта, за значението на белия и червения цвят на мартеничките.
Директорът на училището г-жа Башлиева закичи всички деца с мартенички, като им пожела да бъдат здрави, все така любознателни и да се радват на настъпващата пролет. След това всички прескочиха мартенския огън за здраве и късмет.
Целите на изграждането на мрежата за междуинституционална подкрепа и сътрудничество между училищата са свързани с повишаване на мотивацията, постиженията и ангажираността на учениците чрез прилагане на иновативни, практически и интерактивни форми на обучение на учениците, развиване на ключови компетентности като критическо мислене, работа в екип, комуникация, дигитална грамотност и изграждане на позитивна училищна среда. В тази връзка се набляга на професионалната подкрепа между учителите и на обмяната на опит и добри практики.
ЕГ „Христо Ботев“, гр. Кърджали, представи пред своите партньори концепция за провеждане на интердисциплинарен урок в 8. клас на тема „Гневът като движеща сила в поемата „Илиада“ на Омир“. Този подход интегрира знания и умения от различни дисциплини, за да създаде по-холистично учебно преживяване. В интердисциплинарния урок, чрез интегриране на два или повече учебни предмета в един свързан проект учителите могат да насърчат учениците да мислят гъвкаво, да правят междупредметни връзки и да се справят с предизвикателствата в реалния свят. Интердисциплинарният подход в обучението подпомага разширяването на когнитивния потенциал на учениците и задълбочава разбирането им по изучаваните теми. Анализът на даден проблем от гледна точка на повече от една учебна дисциплина улеснява осмислянето на връзките между учебните предмети и тяхното приложение в реален контекст. Такъв урок беше проведен с всички паралелки във випуск 8. клас от Рада Ангелова – старши учител по български език и литература, и от Галина Запартова – психолог в училището. Те представиха пред своите колеги идеята си за провеждане на такъв вид занятие в два учебни часа. В първия час учениците коментират основния конфликт в поемата, поведението на главните герои и трагичните последици за всички. След това се разделят на групи и работят над предварително зададен казус, чиято цел е да пренесе художествените образи в нашето съвремие. Децата разработват своите проекти именно през призмата на модерния млад човек. Предлагат се различни решения на проблема и се коментират възможните посоки за развитие на гнева. Втората част на урока разглежда психологическите аспекти на темата. Учениците разискват какво всъщност е гневът, кога възниква и към кого може да бъде насочен. Всичко това обвързват както с главния герой Ахил, така и със собствените си усещания. Под формата на игра те представят линията на гнева. Това са фазите, през които преминава тази силна емоция. Поставят се в различни примерни ситуации и обясняват своите реакции в тях.
Срещата беше особено ползотворна, защото след представянето на урока се проведе дискусия, засягаща начините за учене на децата, повишаването на мотивацията им чрез различни интерактивни техники и ползите от обмяната на добри практики за всекидневната работа на педагогическите специалисти. Заключението беше, че с включването на интердисциплинарни уроци се повишава ефективността на преподаването и практическата му насоченост, като се постига гъвкава организация на учебния процес, която позволява навлизане на иновации в обучението.
СУ „Христо Ботев“ – гр. Джебел имаше честта да бъде домакин на кръглата маса „Дисциплината – ключ към спокойна и успешна учебна среда“, посветена на една от най-важните теми в съвременното образование.
Днес повече от всякога въпросът за училищната дисциплина стои в центъра на професионалния разговор. В хода на дискусията бяха очертани важни изводи и практически насоки, свързани с управлението на поведението в класната стая.
Във фокуса на обсъжданията беше преходът от остарели наказателни практики към позитивни възпитателни подходи. Убедени сме, че устойчивата дисциплина се изгражда не чрез санкции, а чрез развитие на самоконтрол, лична отговорност и вътрешна мотивация у учениците.
Особено внимание беше отделено на ролята на учителя като лидер – неговата последователност, личен пример и ясно поставени очаквания създават сигурна и мотивираща образователна среда.
Бяха анализирани реални предизвикателства от училищната практика – прояви на агресия, дезинтересираност и нарушаване на авторитета в различни възрастови групи. Участниците търсиха работещи стратегии за:
В дискусията се включиха учители от:
Специални благодарности изразяваме към г-жа Айтен Махмуд – психолог, и г-жа Стоянка Илиева – учител по биология и здравно образование в СУ „Христо Ботев“ – гр. Джебел, които подготвиха теми за дискусията и допринесоха с професионализма и експертизата си за ползотворния диалог.
Благодарим на всички колеги за откровения разговор, професионализма и споделения опит. Такива срещи ни напомнят, че когато работим заедно, можем да създадем училище, в което всяко дете се чувства видяно, чуто и подкрепено.
Защото дисциплината не е цел.
Тя е пътят към уважението!
Към спокойствието!
Към успеха!
Заедно правим училището по-добро място за нашите ученици!
Ето ме, аз съм България! Вървя по земята от тринадесет века. Думите ми са ясни и чисти като пирински върхове. Песните ми са звънливи като рилски ручеи. Аз имам житата на Добруджа и дъхавите ливади на Родопите. Дунав и Черно море целуват бреговете ми. Аз съм България – обичайте ме за яркото слънце и красивите рози. Вярвайте ми, помнете ме и ме носете в песните и сърцата си.
Отбелязваме Освобождението на България. Поклон пред паметта на онези, които платиха с живота си за свободата на нашата родина. Честит 3 март, светъл празник – синоним на святата дума Свобода.
С радост споделяме успехите на Симай Ергюн Али и Ердем Яшар Шукри от IV “a” клас . Симай спечели златен медал във втора възрастова група – индивидуално народно пеене в конкурса “Орфееви таланти” в град Пловдив, а Ердем се представи отлично на 26-тия Международен турнир по карате в Сърбия, където демонстрира изключителна техника, концентрация и спортен дух. В дисциплината отборна майсторска ката той завоюва златен медал, а в индивидуалната – бронзов.
Пожелаваме им още много бъдещи успехи както в изкуството и спорта, така и в учебната дейност!
С много настроение и вдъхновение учениците от начален и прогимназиален етап се включиха в творческа работилница за изработка на мартеници в часовете по Занимания по интереси. С усмивки, сръчност и богато въображение те създадоха красиви мартенички – символ на пролетта, здравето и новото начало, свързани с българската традиция за празника Баба Марта.
С особено вълнение най-малките ученици от СУ „Владимир Димитров-Майстора“ поднесоха своите ръчно изработени мартеници на началника на РУО – г-жа Ангелина Костова, на кмета на Кърджали – г-н Ерол Мюмюн, на заместник-кметовете на община Кърджали, на областния управител – г-н Здравко Тодоров, както и на заместник областния управител.
Този жест донесе много усмивки и празнично настроение, а децата показаха, че българските традиции се предават с обич, уважение и вдъхновение. С творчеството си те доказаха, че когато традицията срещне детската чистота и ентусиазъм, се раждат истински красиви моменти.
Днес нашето училище отбеляза Деня на розовата фланелка – ден, посветен на борбата срещу тормоза и насърчаването на добротата, уважението и подкрепата между учениците. Инициативата бе организирана от Ученическия парламент, който отправи вдъхновяващ призив към всички свои съученици да облекат розово в знак на съпричастност и нетърпимост към агресията.
Сградата на училището се изпълни с цвят и позитивна енергия. Розовото днес не беше просто моден избор, а символ на смелостта да застанеш срещу несправедливостта и да подкрепиш онези, които имат нужда от подкрепа. Учениците показаха, че заедно могат да създадат по-сигурна и приятелска училищна среда.
Като част от инициативата членовете на Ученическия парламент раздаваха ръчно изработени гривнички с посланието „Не на тормоза в училище“. Всяка гривничка беше направена с внимание и грижа, носейки силно послание за съпричастност и отговорност. Малкият жест се превърна в голям знак на единство.
С този ден всички си припомнихме, че думите и действията ни имат значение. Че добротата е сила. И че всеки от нас може да бъде част от промяната.
Нека не само днес, а всеки ден да казваме ясно и категорично:
Не на тормоза! Да на уважението, приятелството и подкрепата!
чениците от 2. „б“ клас на СУ „Владимир Димитров-Майстора“ с класен ръководител Магдалена Русева и учител ГЦОУД Севджан Али показаха, че доброто няма възраст. По тяхна инициатива, с подкрепата на своите родители, те организираха благотворителен базар и продаваха ръчно изработени от тях мартеници във фирма Теклас.
Малките ученици вложиха много старание, въображение и сърце в изработката на красивите символи на здраве и късмет. С ентусиазъм и усмивки те посрещаха служителите и гостите, които подкрепиха благородната кауза. Инициативата бе в помощ на 5-месечното бебе Ашкън, което се нуждае от спешна трансплантация на черен дроб.
Благодарение на общите усилия на децата, техните родители и всички дарители, бе събрана сумата от 310 евро. Тази сума ще подпомогне лечението на малкия Ашкън и дава надежда на неговото семейство.
Учениците показаха, че когато хората са обединени от съпричастност и доброта, могат да постигнат много. Те доказаха, че дори най-малките могат да бъдат пример за големи сърца и активна гражданска позиция.
Изказваме искрена благодарност към фирма Теклас за гостоприемството, подкрепата и възможността инициативата да се реализира. Тяхната отзивчивост допринесе за успеха на благотворителната акция.
Нека този жест вдъхнови още хора да правят добро, защото всяка помощ е важна и всяко добро дело променя света към по-добро.
Учениците от СУ „Владимир Димитров – Майстора“ поднесоха цветя пред паметника на Васил Левски в знак на почит и признателност.
С инициативата си те отбелязаха значимостта на неговата саможертва и принос към свободата на България. Поднасянето на цветя е традиционен жест на уважение, чрез който младите хора показват, че помнят и ценят историята и националните герои на страната ни.
