МИСИЯ И ВИЗИЯ

СУ „Владимир Димитров – Майстора“ е гарант за висококачествен образователно- възпитателен процес, адекватно ориентиран към динамично променящия се съвременен свят, съобразен с Държавните образователни стандарти и стандартите на Европейския съюз в духа на демократичните ценности и националната ни идентичност.
Създаване на личности:
● С ярко изразено гражданско съзнание и отговорно лично поведение за активно включване в обществения живот;
● Възпитани в дух на родолюбие и патриотизъм, с модерно виждане за света и с висока степен на конкурентоспособност;
Изграждане на стабилни партньорства и на взаимоотношения на толерантност и разбирателство.
Обединяване на ресурсите на семейството и училището за пълноценното развитие на детето/ученика.
Надграждане на образователна облачна среда и създаване на ресурси, както и споделяне на вече съществуващи и доказали се на национално и международно равнище.
Спечелване и успешна реализация на различни национални и международни проекти.
Развиване и поддържане на физическата дееспособност и подготовка за активен и здравословен начин на живот.

СУ „Владимир Димитров – Майстора“ е училище с непрекъснато обновяваща и модернизираща се материална база; училище, което осигурява равен достъп и конкурентна образователно-възпитателна среда; училище, което насърчава и подкрепя всяка отделна личност в нейния стремеж към личностно развитие; училище, предоставящо качествено и актуално образование; училище, в което се прилагат съвременни педагогически технологии и интерактивни методи на преподаване; училище, което открива, развива и усъвършенства талантите на учениците в областта на изкуствата; училище, което ангажира, подкрепя и стимулира учениците, включително деца със специални образователни потребности като ги прави значими в учебния и извън учебния процес; училище, което предлага максимално сигурна, здравословна и подкрепяща среда, където си дават среща образователни традиции, нови педагогически решения и дигитално развитие;училище, което непрекъснато се развива като пространство за учене и развиване на интересите, за взаимодействие между деца, ученици, родители и местна общност с цел – формиране на знаещи и можещи личности.
Педагогическите специалисти на училището:
● са компетентни, подкрепящи, отворени за иновации, с нагласа за развиване на личностните си и професионални компетентности.
● умеят да мотивират и да вдъхновяват децата и учениците, да им помагат да изграждат умения и компетентности, които да прилагат в различни житейски и професионални ситуации. Те помагат децата и учениците в тяхното когнитивно, творческото, личностно и емоционално развитие, работейки в партньорство с родителите и заинтересованите страни.
Децата и учениците:
● притежават компетентности и се стремят към личностно развитие, творчество и усъвършенстване през целия живот.
● притежават нагласа за успешна социална и професионална реализация и са активни граждани, които съхраняват традиционните ценности и работят за принос към обществото.

1. Целенасочено съчетаване на утвърдените традиции с образователни иновации и технологии.
2. Възпитаване на ценности и добродетели – предпоставка за добър житейски старт и превенция срещу негативните явления в живота.
3. Професионална и организационна компетентност – най-сигурен начин за постигане на резултати и качество в образователния процес.
4. Подкрепа за нуждаещите се ученици за постигане целите на образователния процес в училището.
5. Развитие на индивидуалните способности и умения на учениците, стимулиране на творческата активност и креативното мислене.
6. Равнопоставено партньорство и сътрудничество между основните партньори в училищната общност – ученици, учители и родители за подпомагане на училищната дейност.
7. Прозрачност в управлението на институцията и разходването на публичните средства.

1. Развитие на СУ „Владимир Димитров – Майстора“ в условията на растеж на конкуренция чрез създаване на благоприятна, насърчаваща и подкрепяща среда за учениците и учителите и в партньорство с родителите и институциите, с което да се утвърди като предпочитано място за обучение и възпитание на подрастващите от града, общината и областта и да се превърне от училище за всички в училище за всеки.
2. Изграждане на мотивирана училищна общност – споделяща ценности и визия за формиране на образовани и креативни личности, с активна гражданска позиция и отговорно поведение и отношение към обществените процеси.
3. Подобряване и развитие на дигиталните умения – еднакво важни както за учителите, така и за учениците на 21-ви век.