• 29.10.2025

Екип от трима учители в ЕГ „Христо Ботев“ – Кърджали бяха дизайнери  в интердисциплинарния урок „Европа отвъд границите“

В епохата на технологичен възход и широкото навлизане на изкуствения интелект, според проучвания на специалисти, редица професии ще изчезнат. Предизвикателствата пред учителската професия са сериозни. Това е една от причините образованието да се променя спрямо новите реалности и да поставя учителите условията на експерименти, изследвания и прилагане на различни методи и техники на преподаване.

Учители от ЕГ „Христо Ботев“ за пореден път приеха предизвикателството да експериментират и да потърсят връзка между фолклорни герои от немската и българската народна съкровищница и да проведат изследване за връзката на обществото с държавата през различни исторически периоди.

В специално обзаведения кът за четене в ЕГ „Христо Ботев“ петнадесет учители  и двама експерти от РУО – Кърджали се събраха, за да наблюдават представянето на урока „Европа отвъд границите“.

Надежда Карагьозова, учител по български език и литература, Мила Георгиева, учител по немски език и Марина Димова, учител по философия и гражданско образование работиха в екип и влязоха в ролята на дизайнери на учебния процес при ученици от 11А клас и дванадесетокласници от профил Български език и литература и история и цивилизации.

Героите Хитър Петър и Тил Ойленшпигел поставиха началната и крайна точка в урока за обществото и властта отвъд границите на Европа. Театър, артистичност и творческа задача, с помощта на изкуствен интелект, бяха предизвикателствата, поставени пред двамата младежи, превъплътили се на по-дълбоко, философско и интерпретативно ниво – като културни архетипи, превъплъщения на „народния мъдрец“, социални анархисти, дори иронични фигури на бунта срещу системата. Това направи урока увлекателен за присъстващите в актовата зала.

Следващата творческа задача беше поставена на двата отбора – Хитър Петър и Тил Ойленшпигел, които направиха проучване на живота и творчеството на двамата персонажи и подготвиха презентация на тема: „Маската на шута, гласът на мъдреца“

Учениците, в рамките на няколко минути, попълниха работни листове, за да анализират образите на Хитър Петър и Тил Ойленшпигел в контекста на културната и философска традиция, а след кратка дискусия, двата отбора стигнаха до извода, че хуморът е инструмент за социална критика и освобождение, а истината е въпрос на гледна точка.

С поставените задачи учениците развиват умения за интердисциплинарно тълкуване като правят задълбочени паралели с българската литература, културологията на различни европейски държави и гражданското образование във втора гимназиална степен. Публиката беше впечатлена от сравнителния анализ на ценностните модели в българската и немската фолклорна традиция.

Следва представянето на учениците от 12. клас, които направиха задълбочени междутекстови връзки с творби от учебните програми по общообразователна и профилирана подготовка  и в дискусия стигнаха до важни изводи, представящи отношенията между обществото и властта в литературните образци.

Времето неусетно приближи и участници и гости към представянето на учениците по гражданско образование с поредица от интерактивни игри като играта Ценност или не?, Гражданско рали „Търсене на властта и работа в работни листове за видовете власти.

На финала на представянето Двамата герои Хитър Петър и Тил Ойленшпигел представиха текст за песен, генерирана от изкуствения интелект, но я представиха след сериозна човешка намеса, за да се получи текст с художествена стойност.

Учителят иноватор или традиционалист остава с водеща роля в образоването и възпитанието на подрастващите, а за ползата от прилагането на технологиите в училище сме единодушни, че трябва да се ползват, но че не са панацея за образованието.

С аплодисменти и обща снимка за спомен участници и присъстващи се разделиха и  си пожелаха: „До нови срещи!“

Празникът започна с полагане на венци и цветя пред паметника на ген. В. Делов. По традиция празничното шествие на учебните заведения тръгна от Дома на културата по бул. „България“ до Паметника на Освободителите, където се проведе тържественият ритуал по случай Деня на Кърджали.
Нека бъдем отговорни и достойни наследници на героите, дали живота си за родината ни!

Днес в СУ „Владимир Димитров – Майстора“ бе отбелязан Денят на Кърджали.
Празникът започна с кратко слово, посветено на историята и развитието на града – от създаването му до съвременния му облик, представено от Михаела Муканова. Даниела Георгиева представи тематична мултимедийна презентация, която даде възможност на учениците да се запознаят с интересни факти и събития, свързани с миналото и настоящето на Кърджали. Своето специално участие в програмата направи Баран Юсеин, който с вълнуващо изпълнение рецитира стихотворение, посветено на нашия красив град.
В рамките на празника бяха отличени и наградени участниците в обявения по-рано конкурс „Кърджали през моите очи“.
Директорът – госпожа Маргарита Башлиева награди победителите.
В категория „Колаж“ бяха присъдени следните награди:
Първо място – Иванка Боянова, 11. клас
Второ място – Ивайла Георгиева, 7. клас
Трето място – Мелда Юсеин, 10. клас
Изключително трудна бе задачата на журито да определи най-добрите творби в категория „Рисунка“, в която участваха ученици от начален етап.
Първа награда заслужено отиде при Бусе Дурмушева от 4.“а“ клас.
Втора награда грабна Делчо Кючуков от 2.“б“ клас.
Трета награда получи Азра Ердинч от 3.“а“ клас.
На всички участници в конкурса бяха връчени грамоти за участие в знак на признание за своя труд и креативност.
Особено настроение внесоха и учениците от 4.“а“ клас, които под ръководството на госпожа Христина Чаушева поздравиха всички присъстващи с изпълнение на песента „Щастието“.
Директорът на училището – г-жа Башлиева, поздрави ученици и учители за празника, пожела им здраве, приятни емоции и изрази надежда за още по-активно участие в бъдещи инициативи и конкурси. 

През учебната 2024/2025 година нашето училище реализира иновативен международен проект в рамките на платформата eTwinning, който събра ученици и учители от 10 европейски държави. Проектът „Learning English with English Songs“ имаше за цел да мотивира децата да учат английски език по интересен и забавен начин чрез пеене на популярни английски песни.
В рамките на проекта всяка страна участваше с изпълнение на една от няколко избрани известни песни, което стимулираше творческите им умения и езиковата компетентност. Освен това, учениците трябваше да намерят и представят интересни факти за биографията на изпълнителя, като по този начин обогатяваха своите знания за английската култура и музика.
Проектът включваше разнообразни дейности като онлайн игри и виртуални срещи с партньорите, които допринесоха за създаването на позитивна и вдъхновяваща учебна среда. Крайните резултати от проекта са събрани в електронна книга, съдържаща всички изпълнени задачи и дейности, която е достъпна за учениците и учителите.
Горди сме да споделим, че нашият проект бе удостоен с национален знак за качество, което е признание за високото качество на реализираните дейности и постигнатите резултати. Това е още едно доказателство за нашия ангажимент към иновациите и качественото образование.
Благодарим на всички участници и партньори за тяхната активност и ентусиазъм!
https://read.bookcreator.com/…/IaygW…/xZUnEGnvTJ20lCBI6c4v_w

ЕВЪЗМОЖНО ЛИ Е НЯКОЙ ДА ИЗБЯГА ОТ УЖАСА НА ТРАФИКА НА ХОРА?
Интерактивната „Ескейп стая на колела“ стартира национална обиколка за превенция на трафика на хора жертва на трудова и сексуална експлоатация.
Нашите десетокласници взеха участие в предизвикателството, като по време на играта те решаваха интерактивни задачи и кодове, за да напуснат ескейп стаята. Основната им мисия бе да помогнат на виртуален герой – жертва на експлоатация, да се освободи от ситуацията, в която се намира.
Стаята е оформена така, че пресъздава реалните условия на живот на жертвите на трафик, а сценариите са вдъхновени от истински истории на хора, преживели трудова или сексуална експлоатация.
Трафикът на хора остава скрито престъпление и тежко нарушение на човешките права. Escape Truck дава възможност на посетителите да се поставят на мястото на жертвите, да разберат през какво преминават и да осъзнаят сериозността на проблема.
Проектът има за цел да повиши чувствителността към страданията на жертвите, като същевременно предоставя конкретни знания за един от най-драматичните проблеми на нашето време.
Инициативата на холандската фондация Reshape (създадена с подкрепата на холандската полиция) е чудесен пример за това как можем да използваме иновативни подходи за образователни цели.

Днес в учителската стая нашите учители получиха специален подарък – празнична програма, подготвена с много любов и благодарност от учениците.
Второкласниците ни разсмяха с весела хумористична сценка, по-големите ученици изненадаха учителите с видео поздрав, всички заедно сътвориха „Дърво на благодарността“, където всяко дете остави своето послание, а на финала прозвуча красив музикален поздрав.
Сърдечно благодарим на всички ученици, които вложиха старание и усмивки в подготовката, и най-вече – на нашите учители, които всеки ден вдъхновяват, подкрепят и водят по пътя на знанието.
Честит празник, скъпи учители!

Днес отбелязахме Деня на усмивката с много настроение и игри! Учениците от 4 “б” клас получиха специални бели тениски, върху които сами нарисуваха усмихнати човечета. Така всяка тениска се превърна в цветна и уникална усмивка! Децата се забавляваха, твориха и разбраха, че усмивката е най-хубавият подарък, който можем да дадем един на друг.
Инициативата беше организирана от Ученическия парламент, който отново ни напомни, че усмивката прави деня по-светъл и радостен за всички!